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          2012年自考公共课邓小平理论论述题四

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          2012-06-11 11:42  作者:  来源:互联网  字号:T|T

            16、如何正确理解“三个有利于”?#26725;?#26029;一切工作得失的根本标准?

            (1)“三个有利于”标?#38469;?#22312;生产力标准的基础上提出的,生产力标?#38469;?#21382;史唯物主义观点的集中体?#37073;?#21382;史唯物主义认为,生产力是社会发展的最?#31449;?#23450;力量,是社会进步的最终标准。1987年10月,在十三大报告?#26657;?#20197;“生产力标准”概括了邓小平的这一思想。(2)1992年邓小平南方谈话?#26657;?#38024;对姓资姓社的争论,明确提出判断改革开放中一切工作得失、是非、成败的标准:“判断的标准,应该主要?#35789;?#21542;有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”。(3)“三个有利于”标准重点突出“有利于”,突出了以往被忽略的价值标准,体现了?#37038;导?#20986;发和从人民利益出发的统一,真理标准与价值标准的统一。(4)“三个有利于”标准具?#24515;?#22312;的统一性,最基本的是生产力标准,没有生产力的发展,综合国力和人民生活水平的提高都是不可能的。(5)“三个有利于”标准,不是说在任何情况下都不问姓资姓社,而是反对离开这三个标准去抽象谈论社会主义,迈不开改革的步伐。“三个有利于”标?#32423;?#20110;我?#26725;?#38500;姓资姓社的思想困扰,深化改革,扩大开放,具有重大的理论意义和?#23548;?#24847;义。

            17、试述社会主义市场经济理论发展及其主要内容。

            社会主义市场经济理论,既是改革开放?#23548;?#30340;必然结果,也是十一届三中全会以来理论探索的积极成果。邓小平关于市场经济的论述和我们党对市场经济的认识,概括起来,可以分为三个阶段。

            第一阶段,?#40644;?#20102;完全排斥市场调节的大一统的计划经济概念,形成了“计划经济为主,市场经济为辅”的思想。第二阶段,确认社会主义经济是建立在公有制基础上的有计划的?#21776;?#32463;济,?#40644;?#20102;长期以来把计划经济同?#21776;?#32463;济对立起来的传统观念,重新解释?#24605;?#21010;经济的内涵。第三阶段,从根本上破除了把计划经济和市场经济看做属于社会基本制?#30830;?#30068;的思想束缚,确认建立社会主义市场经济体?#39057;?#25913;革目标。

            社会主义市场经济理论主要内容?#26657;?#31532;一,计划和市场不是划分社会制度的标志。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。第二,计划和市场都是经济手段,不是对立的。资本主义可以用,社会主义?#37096;?#20197;用。第三,社会主义应该搞市场经济。,这些理论为打破传统观念,解除思想束缚,提供了强大的思想武器,为我国最终确立社会主义市场经济体?#39057;?#30446;标模式奠定了理论基础,极大地推动了经济体制从计划经济向市场经济的根本转变。1992年党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立市场经济体制,这种体制是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性调节作用,它是计划和市场两种手段的有机结合,是能充分发挥计划和市场两者长处和优?#39057;?#32463;济体制。1993年12月,党的十四届三中全会作出了《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,全面系统地阐明了建立社会主义市场经济体?#39057;?#22522;本框架和战略部署,中国的经济改革进入了以建立社会主义市场经济体制为目标的新的历?#26041;?#27573;。

            18、试述邓小平关于大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果思想的深刻内涵。

            (1)一切文明成果是世界各国人民创造的共同财富。各国人民在?#23548;?#20013;都会?#34892;?#22810;发明创造并通过相互学习和交流,借鉴和总结他人的成果,?#27426;?#25552;高本国科技水平、文明?#28525;齲?#21516;时也丰富?#33487;?#20010;人类的科学文化知识宝库。各国科学文化的发展,也都离不开借鉴别国的文明成果。纵观历史,所?#26032;?#21518;国家跳跃性发展、迅速赶上和超过先进国家,都是同吸收和借鉴国外优秀科技、文化成果分不开的。

            (2)我国社会主义建设时间?#20849;?#38271;,在经济、科技等方面都比?#19979;?#21518;,只有大胆吸收和借鉴世界一切先进的文明成果,以这些先进的文明成果作为发展的起点,才能迅速缩小同发达国家的差距,实现社会主义现代化。

            (3)科学?#38469;酢⒎从成?#20250;化大生产规律的生产管理知识等本身是没有阶级性,只要符合三个有利于标准都可以用来为社会主义服务。当然,在利用过程?#26657;?#35201;注意吸取精华,去其糟粕。

            19、为什么?#21040;?#25918;思想、实事求是是邓小平理论的精髓?

            (1)解放思想、实事求是是我们党的思想路线,是马列主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。邓小平理论作为一个完整的科学体系,贯穿着一条科学的思想路线,就是解放思想、实事求是。(2)“文化大革命”结束后,在历史的重大转折关头,邓小平号召全党解放思想,实事求是,他率先批判了“两个凡是”的错误思想,支持和领导了?#23548;?#26159;检验真理的惟一标准的大讨论,重新确立解放思想、实事求是的思想路线,这一思想路线的重新确立,推动和保证了拨乱反正的进?#23567;#?)解放思想、实事求是的思想路线的重新确立,有力地推动了全面改革的展开和深入。从改革的起步到全面展开和逐步深化,邓小平在关键时刻作出的每一项重大决策,都体现了解放思想、实事求是的思想路线。改革要从国情出发,要使人们的思想从不符合?#23548;?#19981;符合时代进步的传统观念中解放出来,这?#25176;?#35201;解放思想、实事求是。正因为邓小平始终强调解放思想、实事求是,我国的全面改革才得以迈开大?#21073;?#25165;能在?#23548;?#20013;创造性地实行家庭联产承包责任制、发展乡镇企业、创办经济特区、发展多种所有?#39057;?#31561;,使改革?#27426;先?#24471;成果。(4)解放思想、实事求是的思想路线的重新确立,推动了对建设有中国特色社会主义道路的探索,?#21442;?#37011;小平理论的形成奠定了科学的方法论基础,成为邓小平理论形成的历史起点和逻辑起点。(5)总之,解放思想、实事求是,贯穿于邓小平理论形成的全过程,也贯穿于这一理论的全部观点和全部内容之?#26657;?#26159;这一理论的精髓。

            20、为什么?#31561;?#27665;民主专政是具有中国特色的无产阶级专政?

            人民民主专政是具有中国特色的无产阶级专政,首先人民民主专政的实质是无产阶级专政,因为?#28023;?)人民民主专政也是以工人阶级为领导,以工农联盟为基础的国家政权;(2)人民民主专政是新型民主、新型专政的国家政权,对绝大多数人实行民主,对极少数敌人进行专政;(3)人民民主专政的国家政权在过渡时期担负着社会主义改造的任务,社会主义制度确立后,承担保卫社会主义制度,领导和组织社会主义建设的任务。这样的政权实?#25163;?#33021;是无产阶级专政。但人民民主专政又具有中国特色?#28023;?)从政权组成的阶级结构和专政的对象看,过渡时期,工人阶级同农民阶级联盟,工人阶级还同小资产阶级和民族资产阶级联盟,这些阶级都享有参加国家政权的权利。进入社会主义以后,民族资产阶级不存在了,大多数成为自?#31216;?#21147;的劳动者。被专政的对象只是极少数敌对分子。(2)从党派之间的关?#36947;?#30475;,实行共产党领导的多党合作制和政治协商。(3)从概念表述看,人民民主专政符合我国国情,能够更确切地表示出我国政权的民主性质。

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          (责任编辑:陈永雷)

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